＂教師培訓(xùn)進(jìn)校園＂第一期️劉曉林主任進(jìn)白山市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"由此可見，新時(shí)期家園共育工作是非常的重要�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"由此可見，新時(shí)期家園共育工作是非常的重要。

    為了提升全園教師家庭教育指導(dǎo)水平，讓“家園共育”工作有更加完美的契合點(diǎn)，更好為幼兒身心健康和諧發(fā)展保駕護(hù)航，我園特邀白山市家庭教育指導(dǎo)中心主任、國家高級(jí)教育指導(dǎo)師劉曉林于2月25日下午對(duì)全體教師進(jìn)行了《如何與家長進(jìn)行有效溝通》的專題培訓(xùn)，活動(dòng)由保教主任常暉主持。

     劉曉林主任從專業(yè)的視角，深入淺出地解讀了有技巧溝通和有效溝通的心理，分析了家教溝通的現(xiàn)狀，提供了具體詳實(shí)、操作性強(qiáng)的有效溝通方法，讓教師們懂得要真心關(guān)愛每個(gè)孩子，做到有針對(duì)性、有重點(diǎn)的和家長多溝通交流，只有在相互尊重、平等的溝通、交流、合作中，家園共育才能發(fā)揮最大的教育潛能，幼兒才能得到更全面的教育。

    教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識(shí)的智慧。擁有真誠友善的態(tài)度、學(xué)會(huì)用耳聽、用眼看、用心揣摩的技巧，給予家長合理引導(dǎo),相信一定能夠得到家長的理解、支持和配合，家園間必定會(huì)架起一座和諧的彩虹橋。

    劉曉林主任通過親身經(jīng)歷舉實(shí)例的方式，與參培教師進(jìn)行面對(duì)面的交流與分享。教師們深刻地領(lǐng)悟到——作為教育工作者要引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法，最重要的是和家長進(jìn)行有效的溝通，以促進(jìn)家園共育。

家園攜手 共促成長”，這次培訓(xùn)活動(dòng)為我們新學(xué)期注入了新動(dòng)力，新方向，新航程，不僅有效促進(jìn)了全園教師家庭教育有效溝通水平的提升，而且為班級(jí)家庭教育指導(dǎo)工作打下良好基礎(chǔ)，有利于幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)與終身發(fā)展。相信孩子們會(huì)在白山市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)充滿“智慧愛”的溫暖大家庭中健康、茁壯地成長！